Reflexión personal practica 5.

Buenas compañeros/as, como siempre he dicho y vuelvo a repetir, siempre es bueno aprender cosas nuevas y con la realización de esta práctica he aprendido que hay una gran diversidad de herramientas en la web 2.0 las cuales desconocia.
Con esta práctica he aprendido que una wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web.

Valoración Personal

La realización de esta práctica me ha servido para poder conocer el funcionamiento de las wikis, pues sabía lo que eran pero nunca había participado en ellas. Es por ello que una vez más a través de las prácticas realizadas en la asignatura de Tics he podido explorar, experimentar, utilizar y trabajar con diferentes herramientas que me permiten como futuro docente mostrarme recursos que puedo utilizar en el aula para hacer más atractivo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Práctica 5 Wikis

Una wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes (...), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki.

Para realizar esta práctica hemos realizado varias exploraciones de los diferentes sitios web en los que se recogen herramientas 2.0. Una vez hecha la exploración hemos seleccionado la herramienta PhotoPeach, con la que hemos hecho una entrada en la wiki explicado para qué sirve y sus posibles aplicaciones escolares.

Presentación de la herramienta
URL: http://photopeach.com/

PhotoPeach es una herramienta que permite automáticamente hacer su propio montaje-show de diapositivas libre en cuestión de segundos. Además, también deja subir fotos, elegir música y añadir títulos en el espectáculo.

Posibles usos educativos
PhotoPeach nos permitirá en el aula realizar montajes fotográficos junto con nuestros alumnos de los acontecimientos que vayamos teniendo a lo largo del curso escolar (carnaval, actividades deportivas, navidad, excursiones, actividades extraescolares, etc), con el fin de conservar las fotografías en montajes digitales.

Buenas compiss! pues esta practica me ha parecido explendida puesto que no conocia anteriormente programas para realizar videos, y estoy seguro de que la realización de esta práctica me será muy util en un futuro una vez que he conocido su funcionamiento. Vivan las tic!

Reflexión práctica 4

La realización de esta práctica, como la mayoría de las anteriores, me ha servido para conocer una nueva herramienta. Ésta, de edición de video. No la conocía y me parece muy útil aprender todos estos recuersos, ya que en el futuro tendremos donde elegir para realizar nuestras clases más atractivas a nuestros alumnos y así conseguir que aprendan disfrutando.
No me gustaría ser pesado, pero vuelvo a incidir en lo limitados que estamos para hacer estas prácticas con recursos con licencias. Espero que cuando en el futuro próximo que utilicemos estas herramientas hayan aumentado los archivos con licencias para poder tener donde elegir y hacer más atractivas estas herramientas.

Práctica 4 Animoto!!!

Buenas!!!! Aquí os presentamos nuestro spot para la práctica 4 de Tics.
El video es un alegato para el uso de las tic y su aplicación en la educación.
Esperamos que os guste.

Create your own video slideshow at animoto.com.

Hemos visitado los siguientes blogs de nuestros compañeros:

http://jyrmayoristas.blogspot.com/

http://porquesomoslosmejores.blogspot.com

http://mirilau.blogspot.com

http://isayanabel.blogspot.com

http://ticumujam.blogspot.com

Tenemos que decir que nos han gustado mucho los videos que hemos visto, son muy originales y la verdad que nuestros compañeros han conseguido un gran trabajo, pues la mayoría parecen spot publicitarios de verdad y consiguen transmitir de forma muy efectiva el mensaje que proponen. Además, nos ha gustado mucho la elección de temas musicales que han incluido en sus videos, sobre todo algunos temas infantiles de la clase de inglés que por ejemplo han incluido Isa y Anabel.

La realización de esta practica con el programa Jclic me ha servido para conocer el programa y sus diversas utilidades que se pueden usar para poder enseñar a niños de manera sencilla y entretenida, pues desconocía la existencia de este programa. El unico inconveniente encontrado, como bien ha dicho mi compañero, ha sido la utilización de recursos creative commons. Por el resto, ha sido una practica interesante y muy util.